Dice un proverbio que escuché en Italia que «una pulga no puede detener un tren pero puede llenar de ronchas al maquinista”. Parece ser que este es el caso de la “Caravana Hondureña”. El proverbio quiere expresar por una parte la imposibilidad de un enfrentamiento entre partes desiguales, y al mismo tiempo la factibilidad de … More LAS PULGAS Y LA LOCOMOTORA
Síntesis: Sea que lo sepamos o no, cada uno de nosotros se mueve sobre criterios o valores presentes en la sociedad. ¿Será importante enumerarlos? ¿Cómo ubicarnos frente a las diferentes maneras de vivir en nuestro mundo, en nuestra familia y a nivel personal? ¿Qué significa esto a nivel social? Cada uno de nosotros tiene una … More PERSPECTIVAS DE VIDA
Síntesis: En los primeros dos años del desarrollo de un niño/a el pediatra revisará su desarrollo y lo tratará como “único”, “diferente”; pero al entrar a una escuela tradicional a todos los niños/as se les ponen las mismas tareas y a todos los niños/as se les trata igual. ¿Cómo educar entre estas dos dimensiones? En … More LOS NIÑOS Y NIÑAS: ¿IGUALES O DIFERENTES?
Síntesis: Hay países que progresan y otros que no. En dos páginas, presento primero una mirada a un país (Nueva Zelanda) que ha dado y sigue dando pasos que lo colocan entre los que tienen índices de desarrollo y calidad humana más altos en el mundo y otra mirada a México con elementos para el … More ¿POR QUÉ MÉXICO NO PUEDE?
Hace poco más de un año que “regresé” al Facebook y por esas fechas también ingresé al mundo del Whatsapp. Me resistía porque me parecía que era una pérdida de tiempo y porque pensé que en realidad las redes sociales no me daban nada. Y revisaba mi face dos veces al año, un par de … More A PROPÓSITO DEL WHATSAPP Y COSAS SIMILARES
Me encontré con un texto provocador que les comparto: “Un debate básico involucró decidir si era más importante para los grupos oprimidos el modificarse a sí mismo o el modificar las instituciones que los oprimían. Esto fue a veces expresado como la diferencia entre una estrategia cultural y una política”. (Immanuel Wallerstein, Análisis de Sistemas-Mundo. … More ¿POR DÓNDE INICIAR EL CAMBIO?
En octubre de 2017 compartí una ponencia en el II Congreso Educativo Lasallista Latinoamericano (pag. 85-97 de las memorias) y me permití afirmar que desde la perspectiva del lenguaje y la experiencia religiosa de los jóvenes universitarios existe una discrepancia importante entre lo que es el discurso tradicional religioso y lo que los jóvenes viven y sienten. … More REFERENTES CONFUSOS
Hace unas semanas un amigo mío de toda la vida -Julio César Ocaña Martínez-, publicó en su Facebook algo así (no volví a encontrar su intervención…): “Hace algún tiempo mi familia y yo decidimos que entre nivel de vida y calidad de vida, nosotros escogimos la segunda.» Le pedí permiso para usar su idea y … More ENTRE NIVEL DE VIDA Y CALIDAD DE VIDA
A lo largo de nuestra existencia, encontraremos muchas personas, unas serán más cercanas a nosotros que otras; con algunas de ellas pasaremos unos minutos y luego se olvidarán; con otras compartiremos algunas experiencias, proyectos por un cierto tiempo; sólo unas cuantas personas, serán cercanas a nosotros y el número de personas con las que compartiremos … More RECONCÍLIATE CON TU MEJOR AMIGO… PORQUE UN DÍA SERÁ TU PEOR ENEMIGO
Hace unos días compartía con un grupo de alumnos algunas de las actitudes (¿convicciones?) que acompañan mi labor como docente. Pudieran parecer evidentes, pero en realidad no son tan obvias: – En primer lugar: en realidad todos somos «alumnos» cuando nos ponemos en actitud de aprender; – Segundo: nadie tiene el monopolio del «conocimiento». Hoy … More AL CONCLUIR EL DÍA DEL MAESTRO
¡Somos Buhay! 